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CONDUCTAS CANINAS






                           LOS CANES MÁS IRRITABLES DESARROLLAN CON MÁS INTENSIDAD EL APRENDIZAJE
                           SOCIAL INCLUSO CON EXTRAÑOS

                           ¿Tienes un perro gruñón? Es



                           más inteligente que los sociables




                          Los perros tienen una alta capaci-           no se cae por tierra, sí queda en
                          dad de aprendizaje muy asociada              entredicho, al demostrar una in-

                          al vínculo que les une a su dueño.  vestigación de la Universidad de
                          De hecho, la inmensa mayoría de              Budapest que los perros gruñones
                          adiestradores insiste en que quien  son aprendices muy inteligentes

                          tiene que enseñar al perro es el             también con extraños, lo que no
                          propietario. Ahora esta teoría, si           son capaces los sociables.


                                                                                  Tras observar y analizar el proce-
                                                                                so de aprendizaje de un centenar
                                                                                de perros mayores de 10 meses
                                                                                reclutados todos ellos en centros
                                                                                de adiestramiento de Hungría,
                                                                                comprobaron que los animales con
                                                                                puntuaciones altas en agresividad y
                                                                                gruñones en cuanto a defender su
                                                                                territorio, su comida o sus juguetes,
                                                                                aprendieron con mucha facilidad de
                                                                                los extraños, lo que no conseguían
                                                                                los amistosos ya que buscaban en
                                                                                todo momento a su binomio.
                                                                                  Estos perros “irritables” cuando
                                                                                reciben una orden o una enseñanza
                                                                                se ponen manos a la obra sin ape-
                                                                                nas distraerse y demuestran mayor
                                                                                inteligencia a la hora de concluir una
                                                                                actividad en la que se pone a prue-
                                                                                ba su capacidad de resolver.
                                                                                  Así, a todos se les escondió su ju-
                                                                                guete o golosina favorito detrás de
                                                                                una valla de alambre y para pasarla
                                                                                debían recorrer los tres metros de
                                                                                longitud que la valla tenía a cada
                Por M.         l equipo del Departamento de                     lado. Se hicieron tres grupos: 36 en
           ARAMBARRI           Etología dirigido por la investi-                el de control, 31 a los que les mos-
                          Egadora Paola Maria Valsecchi,                        tró el camino un extraño y 31 a los
                           se puso manos a la obra al consta-  98               que se lo indicó su propietario.
                           tar que ningún estudio investigó el                    Con el grupo de control, el dueño
                           papel de la relación perro-dueño en   perros de centros   se quedó con el perro en el punto de
                           los procesos de aprendizaje del can   de adiestramiento   partida (sujetándolo por el collar), el
                           diferenciado por los problemas de   participaron en el   experimentador sostuvo la recom-
                           conducta.                           estudio          pensa en su mano, llamó la atención




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